Les catégories (ou classes) grammaticales
Les mots se répartissent en différentes catégories (ou classes) grammaticales : chaque mot appartient à une seule catégorie à la fois; c'est sa nature, que l'on distinge de sa fonction.
Ainsi, un nom reste toujours un nom, quelle que soit la manière dont on l'emploie.
Indiquer la nature d'un mot, c'est indiquer sa classe grammaticale.Les classes de mots variables :
Les noms communs désignent les êtres, les choses, les idées, ... Ils servent à nommer "tout ce qui possède, réellement ou par abstraction, une existence distincte."- Ils sont toujours précédés d'un déterminant. Par l'adjonction d'un déterminant, tout mot peut devenir un nom :
rire =verbe; le rire =nom. - Ils peuvent être accompagnés d'une épithète, d'un complément du nom, etc... L'ensemble déterminant + nom + épithète (ou complément, etc...) constitue un groupe nominal
- Ils peuvent exercer la fonction de sujet, d'attribut, d'apposition, de complément.
Les noms propres désignent tout ce qui a une existence unique (êtres, villes, pays, etc...)
Les déterminants sont toujours placés avant les noms communs dont ils indiquent le genre et le nombre. On distingue: - les articles définis : le/l', la, les (l'être ou la chose sont connus) et indéfinis : un, une, des (l'être ou la chose ne sont pas déjà connus). Formes contractées : au (à+le), aux (à+les), du (de+le), des (de+les).
- les déterminants possessifs : mon, ma, mes; ton, ta, tes; son, sa, ses; notre, nos; votre, vos; leur, leurs.etc...
- les déterminants démonstratifs : ce/cet, cette, ces.
- les déterminants indéfinis : aucun, certain, chaque, maint, nul, plusieurs, quelque, tel, tout.
- les déterminants numéraux : un, deux,..., vingt, trente,..., cent, mille.
Remarque: les numéraux sont invariables sauf vingt uniquement dans quatre-vingts et cent dans un nombre exact de centaines (deux cents, deux cent vingt, deux cent quatre-vingts, deux cent quatre-vingt-dix.) - les déterminants interrogatifs et exclamatifs : quel, quelle, quels, quelles.
Les adjectifs qualificatifs s'emploient toujours auprès du nom, dont ils enrichissent le sens.
Ils s'accordent obligatoirement en genre et en nombre avec le nom. ("Les chats puissants et doux, orgueil de la maison...")
Les pronoms se substituent au nom ou au groupe nominal (ils le remplacent). Le nom remplacé est appelé l' antécédent.- Pronoms personnels : je, me, moi; tu, te toi; il, elle, le, la, lui, se, soi; nous, vous, ils, elles, les, leur, eux, se.
- Pronoms possessif : le mien, la mienne, les miens, les miennes; le tien, la tienne, les tiens, les tiennes; le sien, la sienne, les siens, les siennes; le nôtre, la nôtre, les nôtres; le vôtre, la vôtre, les vôtres; le leur, la leur, les leurs.
- Pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles (+formes renforcées: celui-ci, celle-ci, ...), ce/c', cela, ça
- Pronoms indéfinis : aucun, certains, nul, plusieurs, tout/tous, chacun, quelqu'un/quelques uns, autrui, on, personne, rien.
- Pronoms interrogatifs : qui, que, quoi.
- Pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel/duquel/auquel et dérivés.
Les verbent expriment une action ou un état. Ils se conjuguent : leurs terminaisons varient suivant le temps et le mode. Ils s'accordent en nombre et en personne avec leur sujet.
Les classes de mots invariables :
Les adverbes servent à préciser le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe.
(Il parle bien, un homme très pauvre, il écrit fort mal.)
On distingue, du point de vue du sens, les adverbes- de manière (bien, mal, rapidement, etc...)
- de négation (ne pas, ne jamais, etc...)
- de lieu et de temps (maintenant,hier, ici, ailleurs, etc...)
- de relation (pourtant, cependant, ainsi, etc...)
Les prépositions établissent un lien entre des mots, indiquent une relation grammaticale entre un mot et son complément.
(Il voyage en train ; nous sommes prêts à partir; etc...)
Une préposition peut introduire un nom, un pronom, un infinitif, un adjectif ou un adverbe.
Prinipales prépositions: à, après, avant, avec, chez, contre, dans, de, depuis, derrière, dès, devant, durant, en, entre, envers, hormis, hors, jusque, malgré, outre, par, parmi, pendant, pour, près, sans, selon, sous, suivant, sur, vers.
Les conjonction de coordination servent à unir (relier) deux mots ou deux propositions de même nature. Elles n'ont pas de fonction, mais peuvent exprimer des relations logiques (addition, opposition, cause, conséquence).
(mais, ou et, donc, or, ni, car)
Les conjonctions de subordination relient deux propositions de nature différente : la principale et la subordonnée.
(Nous pensions que tu viendrais ce soir.)Liste des conjonctions de subordination: comme, lorsque, puisque, quand, que, quoique, si
+ nombreuses locutions conjonctives: aussitôt que, dès que, si bien que, en attendant que, etc...
Les interjections sont l'expression d'une sensation ou d'un sentiment.
(Ah! Aïe! Bah! Hein! Oh! Ouf! etc...)